读《小木偶的故事》悟出的一点道理

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读《小木偶的故事》悟出的一点道理

  “洪城最爱读书学生”活动征文  读《小木偶的故事》悟出的一点道理  《小木偶的故事》这篇文章,是我小学四年级上册一篇课文。   文章主要讲了:老木匠雕刻了一个活生生的小木偶,这个小木偶会走路,会说话。 虽然如此,但老木匠总是觉得少点什么,他发现小木偶面无表情,总是板着脸,老木匠突然想起,应该给小木偶刻一个笑脸。

让小木偶整天处于高兴的样子。

刻完后,老木匠仔细看了,觉得蛮满意,于是又拿着一个收拾好的红背包递给小木偶,对他说:“外面的世界大着呢!出去走走吧!”小木偶背上红书包高高兴兴就走出去了。   小木偶走在繁华热闹的大街上,忽然,一只小红狐对他说:“小木偶,你的红背包真漂亮,可以借我背背吗?”善良的小木偶答应了他的请求。 可是小红狐一背上背包就跑,完全没有还给他的意思。 小木偶的腿又细又长,紧跟着后面猛追,很快就追上了小红狐,小木偶拽住了小红狐的尾巴,小红狐痛得大叫起来:“放开!放开!”小木偶说:“那你把我的红背包还给我。

”他们的吵叫声引来了正在街上巡逻的熊警官。 熊警官说:“你们吵什么吵?”小红狐说:“报告警官,小木偶抢了我的红背包。 ”小木偶赶快辩解道:“是小红狐抢了我的红背包。

”熊警官看看小红狐满脸受委屈的表情,然后又看看小木偶却是笑嘻嘻的面容。

熊警官判定小木偶说的是假话,就把小木偶扔到很远的地方,小红狐也趁机溜跑了。

小木偶垂丧着脸,突然他感觉头疼,就抱着头靠在一棵大树下,心痛地想哭泣起来。

一只小兔子走过来问:“小木偶你怎么了?”“我头疼。

”小木偶边抬头边说。

小兔子看见小木偶的笑脸,就笑着说:“你装的一点也不像。

”说完就走了。 一位老奶奶走过来问:“小木偶你没事吧?”小木偶抬起那张笑嘻嘻的脸,说:“我头疼。 ”老奶奶生气地说:“真不像话,连小木偶都会撒谎了。 ”这时,蓝鼻子小女巫出现了,她能闻出小木偶的伤心味,她问:“小木偶你怎么了,是头疼吗?”小木偶点点头,蓝鼻子小女巫说:“老木匠只给你刻了一张笑脸,我送给你人类所有的表情吧。 ”然后,小女巫在小木偶的头上点了一下,小木偶“哇”得一下哭了出来。 小木偶的头也慢慢的不疼了,从此,小木偶具备了人类的所有表情。

他谢完小女巫后,又踏上了新的征程,决定去找熊警官评理,再去找小红孤要回自己的红背包。

  通过这个故事,我从中明白了一个道理,在学习与生活中,笑是很重要的,但学习、生活是复杂的,我们不光要会笑,根据学习生活中碰到的各种问题,表露出不同的表情,这样就可以表达自己的感受,减少别人对自己的误解。 如果人的表情只有笑的话,那么苦也笑、乐也笑、酸也笑,甜也笑,这个世界就会因此产生许多误会,从而导致人与人之间的不和谐因素。   作者:熊诗越。

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