幼儿园小班教案《五颜六色的水果宝宝》含反思

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幼儿园小班教案《五颜六色的水果宝宝》含反思

>>>幼儿园小班教案《五颜六色的水果宝宝》含反思时间:2019-07-06小班教案《五颜六色的水果宝宝》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿通过看、摸、闻或吃等方面,感知水果的外形特征和味道,创设情境,使幼儿在轻松的氛围中认识各类水果,鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,快来看看幼儿园小班《五颜六色的水果宝宝》含反思教案吧。   活动目标  1、创设情境,使幼儿在轻松的氛围中认识各类水果。

  2、通过看、摸、闻或吃等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。

  3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  4、发展幼儿的观察力、想象力。   教学重点、难点  认识各类水果,并能简单介绍部分水果的外形特征和味道。   活动准备  1、苹果、香蕉、桔子、梨子、菠萝等水果各几个,纸箱一个。

  2、水果宝宝图片若干,水果拼盘一份(幼儿能人手一份)。   活动过程  一、猜一猜  1、出示西瓜图片:小朋友们,你们看看它是谁呀?---西瓜  ·小朋友真聪明,西瓜宝宝今天要过生日,谁想去呀?每人还可以带一个宝宝去,就是在老师纸箱里的宝宝。

现在请你们摸一摸,猜一猜纸箱里面都有什么宝宝?  2、幼儿摸一摸,并猜一猜里面是什么。   二、认一认  1、打开纸箱,让小朋友看看里面到底是什么?幼儿说出各种水果的名称、颜色、形状。

  2、请手中是红色宝宝的举起来给我看,请长长宝宝的小朋友举手,请黄色宝宝…..请圆圆宝宝…  3、出示各种水果组成的图片,并告诉小朋友,各类宝宝有一个共同的名字叫水果,提问幼儿还吃过哪些水果?出示其他水果图片,幼儿根据图片回忆。

  4、让幼儿品尝自己手中的水果,并能够说出是什么味道。   三、说一说  1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去,可是西瓜宝宝不认识你的宝宝,你要试着给他介绍你的宝宝哦!请个别幼儿尝试。 (老师当西瓜宝宝,问:你是谁啊?你的宝宝叫什么名字?它是什么样子的呀?我是XX,我的宝宝叫桔子,它圆圆的,是黄色的,吃起来酸酸的…)  2、大家一起去西瓜宝宝家做客,教师拿出事先准备好的水果拼盘与宝宝一同分享并结束本次活动。   教学反思  此次活动中,本人能充分运用实物调动幼儿的积极性,通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。

活动中本人不断抛出问题,利用图片激发幼儿的探究欲望,使幼儿从以往的被动接受成为主动思考,并能准确告诉答案。

小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。 水果不但含有丰富的维生素营养,而且能够促进消化。

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